Novinky

Studium cizinců v ČR Study in Czechia

Nový portál pro uchazeče a studenty VŠ: Pomozte nám s jeho vývojem

Podílejte se snámi na budoucnosti českého vysokoškolského vzdělávání a pomozte nám vytvořit nástroj, který bude pomáhat na…

Více

Veřejný prostor v Praze rozpohybovala Demokracie v akci

Jak vypadala aktivita, která podpořila téma demokracie a aktivního občanství?

Více
Evropská jazyková cena Label

Příležitost pro inovativní projekty. Vyhlašujeme 23. ročník Evropské jazykové ceny Label

Získejte Evropskou jazykovou cenu Label. Svůj projekt můžete přihlásit do 30. června 2024.

Více

Za hranice Prahy i Česka. Oslavte s DZS 10. ročník festivalu Open House Praha

O víkendu 18. a 19. května 2024 můžete nahlédnout do míst, kam se běžně nedostanete.

Více
Více novinek

Události

Statistiky

  • Statistiky během 20 let vzdělávání se s EU
    20 let vzdělávání se s EU
    Factsheet
    Statistiky během 20 let vzdělávání se s EU, s programem Erasmus od roku 1998
    Zobrazit (PDF 486 kB)
  • Studium a život v Česku očima zahraničních studentů II - zpráva z výzkumu na českých vysokých školách
    Studium a život v Česku očima zahraničních studentů II
    Zpráva
    Tato národní zpráva prezentuje výsledky dotazníkového šetření, které probíhalo na přelomu let 2022 a 2023. Cílem studie bylo zhodnotit aktuální situaci vysokoškolského
    studia v Česku z pohledu zahraničních studentů, vyhodnotit propagační aktivity Česka jako studijní destinace, sledovat kvalitu studijních programů a dostupnost podpůrných služeb ze strany vysokých škol.

    Výzkum byl uskutečněn Domem zahraniční spolupráce (DZS), příspěvkovou organizací Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR (MŠMT), ve spolupráci s vysokými školami v souladu se Strategií internacionalizace vysokého školství na období od roku
    20211 a v rámci implementace Plánu realizace Strategického záměru pro oblast vysokých škol pro roky 2023 a 20242. Výzkum je dále v souladu s Exportní strategií České republiky Ministerstva průmyslu a obchodu pro období 2023–20333, která zdůrazňuje význam mezinárodní spolupráce a atrakce kvalifikovaných zahraničních pracovníků.


    Toto šetření poprvé proběhlo již v roce 2020, díky čemuž je nyní do určité míry možné porovnávat výsledky a sledovat změny, ke kterým v průběhu let došlo, a pozorovat vývojové tendence jednotlivých parametrů v různých oblastech týkajících se vzdělávání a pobytu zahraničních studentů na českých vysokých školách. Výsledky z šetření budou užitečné zejména pro jednotlivé vysoké školy, kterým mohou pomoci při tvorbě koncepce jejich mezinárodních aktivit. Získaná data budou zároveň cenným zdrojem informací pro propagační aktivity národní iniciativy Study in Czechia. Ta je součástí DZS a jejím cílem je představit zahraničním studentům nabídku vysokoškolského studia v Česku a podporovat české vysoké školy v jejich mezinárodních aktivitách.
    Zobrazit (PDF 583 kB)
  • Dopady zahraničních výjezdů na život jednotlivce v České republice
    Dopady zahraničních výjezdů na život jednotlivce v České republice
    Zpráva
    Výsledky výzkumu přináší pohled na reálné a dlouhodobé dopady účasti na zahraničním výjezdu v rámci programů, které DZS spravuje.
    Zobrazit (PDF 1 028 kB)
  • Factsheet: Erasmus+
    Factsheet: Erasmus+
    Factsheet
    Příjezdy a výjezdy v programu Erasmus+, výzvy 2014–2021
    Zobrazit (PDF 1 280 kB)
Všechny statistiky (67)

Publikace

Všechny publikace (97)

Mezinárodní studie

  • Validation in HE
    Validation of non-formal and informal learning in higher education in Europe
    Tato zpráva Eurydice zkoumá, zda a do jaké míry systémy vysokoškolského vzdělávání v Evropě uznávají a validují výsledky neformálního a informálního učení. Na základě řídicích dokumentů a cílů EU stanovených v rámci Boloňského procesu zpráva zkoumá uznávání neformálního a informálního učení jako alternativní přístupové cesty ke vzdělání a způsobu, jak splnit požadavky ve vysokoškolském studiu. Kromě toho se publikace zabývá i typy vzdělávacích aktivit, které lze validovat, a mechanismy zajišťování kvality, o něž se praxe uznávání a potvrzování opírá.

    Zpráva zahrnuje 37 vzdělávacích systémů, které jsou součástí sítě Eurydice, a obsahuje kvalitativní údaje za akademický rok 2023/2024.
    Zobrazit (PDF 7 286 kB)
  • Obrázek studie Learning for sustainability in Europe: Building competences and supporting teachers and schools
    Learning for sustainability in Europe: Building competences and supporting teachers and schools
    Role vzdělávání při transformaci společnosti směrem k udržitelnosti, rovnosti a sociální spravedlnosti je zcela klíčová.

    Jak evropské vzdělávací systémy integrují kompetence související s udržitelným rozvojem do učebních osnov a do jaké míry poskytují podporu a poradenství učitelům a školám? Je téma udržitelnosti zahrnuto v kompetenčním rámci pro počáteční vzdělávání učitelů, je podporován profesní rozvoj učitelů v této oblasti? A jak jsou na tom jednotlivé evropské země, pokud jde o monitoring a podporu udržitelnosti ve vzdělávání obecně?
    Zobrazit (PDF 6 195 kB)
  • Obrázek studie Podpora rozmanitosti a inkluze ve školách v Evropě
    Podpora rozmanitosti a inkluze ve školách v Evropě - Hlavní zjištění
    Překlad hlavních zjištění studie Promoting diversity and inclusion in schools in Europe představuje stávající politiky a opatření, které na národní/nejvyšší úrovni řeší nerovnosti a diskriminaci ve vzdělávání, se zaměřením zejména na skupiny žáků, u nichž je největší pravděpodobnost, že se mohou se znevýhodněním a/nebo diskriminací setkat.  
    Zobrazit (PDF 859 kB)
  • Obrázek studie Srovnání ukazatelů studijní mobility - Hlavní zjištění
    Srovnání ukazatelů studijní mobility – Hlavní zjištění
    Překlad hlavních zjištění studie Mobility Scoreboard, která monitoruje pokrok, který evropské země učinily v oblasti propagace a odstraňování překážek bránících studijní mobilitě ve vysokoškolském vzdělávání.
    Zobrazit (PDF 1 944 kB)
Všechny mezinárodní studie (188)