Pět českých projektů získalo evropskou cenu EITA za inovativní výuku
Od programování ve školce po digitální vzdělávání vězňů před návratem do společnosti. Oceněné projekty Erasmus+ propojují učení s každodenním životem.
Tématem letošního šestého ročníku Evropské ceny za inovativní výuku (EITA) byly Dovednosti pro život. Českým laureátům ceny předal Dům zahraniční spolupráce (DZS) při slavnostním ceremoniálu 21. října ve Velkém zrcadlovém sále Rohanského paláce MŠMT v Praze.
EITA je ocenění Evropské komise, které každoročně udělují národní agentury programu Erasmus+ vybraným projektům. V Česku tuto roli zastává DZS, národní agentura pro mezinárodní vzdělávání a výzkum a příspěvková organizace MŠMT.
Jindřich Fryč, vrchní ředitel sekce mezinárodní spolupráce a podpory ve vzdělávání MŠMT, zdůraznil, že ocenění patří především učitelům. Ti se musí orientovat v umělé inteligenci, být vysoce kreativní a zároveň u žáků rozvíjet základní dovednosti v matematice, jazycích či přírodních vědách. „Úspěch vás oceněných dokládá, že tyto nároky zvládáte,“ uvedl.
Ceny předával spolu s Pavlínou Kroužkovou, vedoucí sekce školního, odborného vzdělávání DZS. Ta vyzdvihla přínos projektů i pro lidi, kteří se jich přímo na nich přímo nepodílí. „Účastníci si to, co se naučili, nenechávají pro sebe. Sdílejí své zkušenosti dál s vrstevníky, přáteli a známými.“
Úspěšné projekty a jejich tvůrci
Národní agentury letos vybíraly z již ukončených projektů zahájených v letech 2021–2025. Ocenění získalo celkem 112 projektů z 27 zemí, přičemž Česko uspělo ve všech pěti kategoriích, v nichž se ceny udělují:
- Předškolní vzdělávání – Malá technika: Sharing and Promoting Best Practices and New Ideas: IT Thinking for Pre-schoolers
- Školní vzdělávání – Základní škola T. G. Masaryka Kutná Hora:We protect democracy against desinformation
- Odborné vzdělávání a příprava – Českoslovanská akademie obchodní:Teaching sustainability in marketing
- Vzdělávání dospělých – RUBIKON Centrum: Increasing digital competences for the successful integration of people leaving prison
- Evropská jazyková cena Label – Masarykova univerzita, Středisko Teiresiás:Language skills and learning preferences of deaf and hard of hearing students
Demokracie a dezinformace v praxi
Mezi oceněnými je například projekt Základní školy T. G. Masaryka v Kutné Hoře, který žákům osmých a devátých tříd přiblížil demokracii prostřednictvím ověřování zdrojů, rozboru mediálních sdělení i simulovaných voleb. Společně s vrstevníky z Francie a Itálie připravovali prezentace o nepravdivých zprávách a jejich vlivu na demokracii, vytvářeli informační plakáty a své závěry představovali v mezinárodních týmech.
Zkušenosti nezůstaly jen účastníkům zahraničních výjezdů. Promítly se do školního kurikula, zejména do výchovy k občanství. „Přivezli jsme si různé aktivity, které se dají využít přímo v hodinách, hlavně při práci s dezinformacemi. Uspořádali jsme také velký projektový den proti dezinformacím, do kterého se zapojila celá škola včetně malých dětí,“ vysvětlila učitelka angličtiny a koordinátorka mezinárodní spolupráce Kateřina Opočenská.
Digitální dovednosti pro návrat z vězení
„Teď už si umím napsat životopis,“ popsal jeden z účastníků kurzu RUBIKON Centra. Tento oceněný projekt pomáhal lidem ve vězení osvojit si základní digitální dovednosti, které budou po propuštění potřebovat. Někteří z nich totiž strávili bez přístupu k internetu řadu let.
„Potřebují si najít spoj v jízdním řádu, zorientovat se v mapách, komunikovat s úřady nebo napsat e-mail,“ přiblížila Gabriela Hendlová z RUBIKON Centra. Kurz proto začínal u úplných základů používání digitálních technologií a věnoval se také bezpečnosti. Celý pilotní kurz dokončilo 49 účastníků z českých a slovenských věznic. Projekt získal také Cenu DZS 2024 v kategorii digitalizace.
Zkušenosti oceněných organizací mohou využít i další školy a vzdělavatelé. Popisy projektů a jejich výstupy najdou na webu Evropské ceny za inovativní výuku a na platformě Erasmus+ Project Results Platform – od výukových aktivit po metodiky pro pedagogy a lektory.
