EITA 2026: Oceňujeme inspirativní projekty Erasmus+
European Innovative Teaching Award (EITA) 2026 hodnotí projekty v pěti kategoriích podle stanovených kritérií s důrazem na rozvoj dovedností pro život.
European Innovative Teaching Award (EITA) je prestižní evropské ocenění za inovativní výuku, které každoročně vyzdvihuje inspirativní pedagogické přístupy a úspěšné projekty programu Erasmus+. Společně s Evropskou jazykovou cenou Label (ELL), která je od roku 2025 jednou z kategorií, přispívá k posilování kvality vzdělávání i prestiže učitelské profese v Evropě. V roce 2026 se ocenění tematicky zaměřuje na „Skills for life“ (Dovednosti pro život), což odráží aktuální priority Evropské unie v oblasti rozvoje klíčových kompetencí.
Cílem této aktivity je ocenit práci škol a jejich učitelů, zdůraznit hodnotu evropské spolupráce ve vzdělávání a podpořit Evropský vzdělávací prostor (European Education Area).
Mezi hlavní přínosy a cíle ocenění patří:
- ocenění práce škol a zviditelnění činnosti učitelů,
- identifikace a sdílení inspirativních výukových přístupů,
- podpora vzájemného učení mezi pedagogy a pracovníky ve vzdělávání,
- zdůraznění přínosu programu Erasmus+ a evropské spolupráce,
- zviditelnění kvalitních vzdělávacích projektů a inovací v praxi.
Důraz na „dovednosti pro život“ zároveň ukazuje, že moderní vzdělávání nespočívá jen v předávání znalostí, ale především v rozvoji kompetencí potřebných pro život v dynamicky se měnícím světě.
Kategorie hodnocení
Ocenění EITA je udělováno v těchto kategoriích:
- Předškolní vzdělávání (MŠ)
- Školní vzdělávání (ZŠ a gymnázia)
- Odborné vzdělávání a příprava (VET)
- Vzdělávání dospělých
- Evropská jazyková cena Label
Kritéria způsobilosti
- Národní agentura k ocenění vybírá projekty na základě závěrečných zpráv mezi ukončenými projekty Erasmus+, které jsou součástí Klíčové akce 1 (Vzdělávací mobility jednotlivců) a Klíčové akce 2 (Partnerství pro spolupráci).
- Oceněny mohou být projekty, které začaly v období 2021 – 2025, ve kterých je česká organizace koordinátorem projektu.
- Za ukončený je považován projekt, jehož závěrečná zpráva byla řádně podána, evaluována a uzavřena k 31. 12. 2025.
- Projekt, který již obdržel EITA v minulých letech, nemůže být oceněn znovu.
Téma roku 2026: Dovednosti pro život
Ročník 2026 klade důraz na rozvoj základních kompetencí důležitých pro osobní i profesní život. Oceněny budou projekty podporující:
- čtenářskou gramotnost – práce s informacemi a jejich porozumění,
- matematickou gramotnost – řešení problémů a práce s daty,
- přírodovědnou gramotnost – porozumění vědeckým jevům,
- digitální kompetence – bezpečné a kritické využívání technologií,
- občanské kompetence – aktivní zapojení do společnosti a porozumění demokracii.
Tyto dovednosti posilují kritické myšlení, odolnost vůči dezinformacím a aktivní občanství.
Hodnoticí kritéria projektů
Projekty jsou posuzovány podle čtyř hlavních oblastí:
1. Použité metodiky – Inovativnost výuky, multidisciplinární přístupy, aktivní zapojení žáků, spolupráce s externími partnery, inkluze a podpora týmové práce, propojení formálního, neformálního a informálního vzdělávání, rozvoj klíčových kompetencí.
2. Inovační prostředí – Organizace jako nositel inovací, pozitivní prostředí, udržitelné využívání zdrojů, přístup napříč organizací, mezioborová spolupráce – propojení různých sektorů a oblastí.
3. Role učitelů a lektorů – aktivní role pedagogů jako inovátorů, rozvoj dovedností pedagogů a vzájemné učení, podpora wellbeingu účastníků.
4. Dopad a výstupy projektu – Konkrétní přínos pro cílové skupiny, zapojení osob se znevýhodněním, širší dopad na školu, komunitu i vzdělávací systém.
Každé kritérium je hodnoceno na škále 1–10 bodů.
Oceněné projekty jsou prezentovány jako příklady dobré praxe na národní i evropské úrovni. Zároveň jsou zveřejněny na platformě Erasmus+ Project Results Platform, kde slouží jako inspirace pro další vzdělavatele.