Jaké jsou novinky v oblasti Erasmus Mundus a u aliancí Evropských univerzit? Technická univerzita v Liberci se stala součástí aliance RUN-EU

V úterý 18. 11. jsme pořádali dvě prekonference v rámci CEEEDUCON: setkání k Erasmus Mundus a aliancím Evropských univerzit.

Erasmus Mundus: klíčová akce nového Erasmu+ na přilákání globálního talentu 

Během dopoledne se konalo setkání české komunity Erasmus Mundus, tedy zástupců Erasmus Mundus programů, do kterých jsou české vysoké školy zapojeny. Účastníci se dozvěděli nejen novinky v oblasti společných studijních programů na úrovni EU a jejich akreditací, ale také se mohli inspirovat příkladem dobré praxe programu Global Development (GLODEP), který představila Univerzita Palackého v Olomouci. 

V prezentaci CZELO o novinkách na unijní úrovni zaznělo, že Evropská komise nedávno zveřejnila novou výzvu na podávání žádostí o grant v rámci obou akcí Erasmus Mundus (Společné magisterské studium i Opatření na podporu návrhů). Termín pro podání žádostí je 12. února 2026. Účastníci se dozvěděli i listopadové konferenci o udržitelnosti společných magisterských studijních programů Erasmus Mundus, která se konala v Bruselu. V jejím rámci byla představena zpráva upozorňující na to, že „finanční udržitelnost Erasmus Mundus programů je zásadním tématem v současném politickém kontextu. Je relevantní zejména v rámci současného vyjednávání o novém Víceletém finančním rámci EU (2028-34), v němž se Evropská komise snaží zajistit účinné využití zdrojů. Evropská komise tak vyzývá současné Erasmus Mundus programy, aby zmapovaly, sdílely a zaváděly osvědčené postupy, které jim zajistí kontinuitu i nad rámec období finanční podpory Erasmus Mundus grantů, což Evropské komisi umožní přesměrování financování na nové společné studijní programy a iniciativy.“ Erasmus Mundus by měl dle návrhu Evropské komise zůstat součástí Erasmus+ i v letech 2028−34, ale diskutuje se o možné změně struktury grantů a oddělení stipendií pro studenty od institucionální podpory. V novém období má být Erasmus Mundus klíčovým nástrojem k přilákání globálního talentu do Evropy, což má přispět k evropské konkurenceschopnosti. Návrh Evropské komise musí ještě schválit Rada EU a Evropský parlament. 

Prezentace se dále věnovala značce evropského diplomu. V současnosti se rozbíhá European Degree Policy Lab (pracovní skupina složená ze zástupců členských států, Evropské komise a relevantních stakeholderů), která pracuje na přípravě značky evropského diplomu tak, aby ji mohly vysoké školy od poloviny roku 2026 začít pilotovat. Na konci listopadu se také konalo první European Degree Forum ve Florencii, které poskytlo prostor pro diskuzi ohledně vývoje značky (záznam fóra je online). Během prosince pak Evropská komise zveřejní dvě výzvy na podporu pilotování značky evropského diplomu: výzva European Degree Exploratory Action pro vysoké školy, které by chtěly navrhnout a zavádět společné studijní programy dle kritérií značky evropského diplomu, bude mít rozpočet 14 milionů eur. Výzvu European Degree Pathway Projects v rámci Erasmus+ Výhledových projektů, která cílí na spolupráci národních orgánů (ministerstva, akreditační agentury) s vysokými školami, studenty, ekonomickými a sociálními partnery v implementaci značky a mapování možností evropského diplomu, s rozpočtem 7 milionů eur, Evropská komise zveřejnila včera. 

Poté následoval příspěvek Tomáše Fliegla z Národního akreditačního úřadu pro terciární vzdělávání, který účastníkům představil výhled do budoucna ohledně akreditací společných studijních programů na národní úrovni, i v kontextu letošních změn týkajících se NAÚ. Uvedl, že v současnosti Česko neumožňuje tzv. Evropský přístup, a proto musí české vysoké školy společné studijní programy akreditovat na národní úrovni (v rámci institucionální akreditace nebo programové akreditace u NAÚ). Legislativně není Evropský přístup zakotven, a tedy hodnocení zahraniční agentury, která je součástí registru EQAR, se nyní neuznává. NAÚ plánuje v roce 2027 podat přihlášku do EQAR, aby mohlo společné studijní programy hodnotit dle standardů Evropského přístupu.  

Následně Simona Šafaříková, ředitelka Erasmus Mundus programu GLODEP, představila dobrou praxi konsorcia v oblasti udělování společného diplomu (tzv. joint degree) a hybridních promocí. Uvedla, že proces vydání společného diplomu je zdlouhavý, ale absolventi okamžitě dostávají potvrzení o ukončení studia a dodatek k diplomu, což jim umožňuje bez problému pokračovat v doktorském studiu nebo nastoupit do zaměstnání. Na závěr měli účastníci setkání možnost diskutovat v menších skupinách o tématech, která aktuálně řeší ve svých programech Erasmus Mundus, a sdílet své zkušenosti s ostatními. 

Aliance Evropských univerzit: TUL se stala 13. českou vysokou školou zapojenou do podpořených aliancí, nová výzva a výhled do budoucna 

Na dopolední setkání komunity Erasmus Mundus navázal odpolední kulatý stůl zástupců vedení českých vysokých škol zapojených do aliancí Evropských univerzit, včetně těch s tzv. Seal of Excellence. Jednalo se již o čtvrtý námi pořádaný kulatý stůl na toto téma a, tradičně se ho účastnil i zástupce MŠMT. Novinkou je, že Technická univerzita v Liberci se stala členem podpořené aliance RUN-EU, čímž počet českých vysokých škol v aliancích stoupl na 13, tedy na polovinu veřejných vysokých škol.  

Kulatý stůl byl rozdělen na dvě části: v první se účastníci dozvěděli o aktuálním vývoji na úrovni EU, včetně zveřejnění nové výzvy na dvouleté financování aliancí. Ta je určena primárně těm podpořeným ve výzvě 2022, ale je otevřena i dalším dlouhodobě spolupracujícím konsorciím včetně držitelů tzv. Seal of Excellence. Termín pro podání žádosti je 4. března 2026, více informací na portálu FTOP. 

Účastníci kulatého stolu se také dozvěděli hlavní výstupy říjnové konference v rámci LTA Spread EUI, která se zaměřila na sdílení výsledků aliancí s vysokými školami nezapojenými v aliancích. Účastníci se seznámili také se studií „European Universities As Role Models“, která zmapovala potřeby nezapojených vysokých škol z 20 programových zemí Erasmus+. Ze studie vyplývá, že 76 % neúspěšných žadatelů o grant aliancí Evropských univerzit plánuje pokračovat v zamýšlené spolupráci skrz menší projekty spolupráce. Hlavním zdrojem inspirace je pro nezapojené vysoké školy rozvoj společných studijních programů, certifikátů a společných dodatků k diplomu, pedagogické inovace (předměty, modely, nástroje) a kolaborativní aktivity (společný kampus, network, ekosystém). Diskuze u kulatého stolu se také dotkla evropského právního statusu aliancí, který testovaly pilotní projekty (2023−24). Navrženy byly dva scénáře: adaptovat existující nástroje (EGTC a EEIG) nebo vytvořit nový právní rámec pro akademickou spolupráci. Evropská komise ve strategickém dokumentu Unie dovedností potvrdila, že v roce 2027 předloží návrh na právní status aliancí. Téma je zásadní a aktuální, protože většina aliancí s českou účastí již má právní status dle národního práva země jedné z partnerů, nebo se chystají ho založit.  

V poslední části kulatého stolu se účastníci dozvěděli o vývoji značky evropského diplomu a návrhu Evropské komise na rozpočet EU na období 2028−34, včetně navrhované podoby programu Erasmus+. Aliance Evropských univerzit mají zůstat klíčovou součástí Erasmus+ úzce propojenou s Unií dovedností i lákáním talentů ze světa. Současně se v Bruselu diskutuje o větších finančních synergiích (např. společné výzvy Erasmus+ a Horizont), i v rámci Fondu konkurenceschopnosti, a delším období financování (např. na celou dobu víceletého finančního rámce, tedy sedm let). Následovala diskuze o globální dimenzi aliancí, společných studijních programech nebo krátkodobé mobilitě. Další kulatý stůl proběhne v rámci CEEDUCON 2026.