Základní gramotnosti: Jak Evropa řeší nedostatečné výsledky?

Eurydice přináší překlad Hlavních zjištění zprávy: Addressing underachievement in literacy, mathematics and science.

 

Řada mladých lidí stále dokončuje povinnou školní docházku, aniž by dosáhla očekávané úrovně čtenářské, matematické a přírodovědné gramotnosti.

Pokud vás zajímá, jak se s tímto faktem vypořádávají jednotlivé evropské vzdělávací systémy a zároveň byste rádi získali přehled o tom, jak od roku 2020 zareagovaly na další výzvy, které v této souvislosti přinesla pandemie COVID-19, neváhejte si přečíst přehled hlavních zjištění výše zmíněné zprávy, který je nyní dostupný také v češtině.

Překlad Způsoby řešení nedostatečných výsledků v čtenářské gramotnosti, matematice a přírodních vědách – Hlavních zjištění, ale také všechny další studie Eurydice jsou vám k dispozici v rubrice Mezinárodní studie.