Podnikavost ve školním vzdělávání v evropských zemích 2025 – Hlavní zjištění
09. 04. 2026
Studie zkoumá, jak jednotlivé evropské země prostřednictvím strategií, iniciativ a reforem podporují výchovu k podnikavosti a jak je získávání kompetencí k podnikavosti integrováno do kurikula primárního a sekundárního vzdělávání.
Zahrnuta je také příprava učitelů a konkrétní příklady začleňování praktické výuky vedoucí k rozvoji podnikavosti u žáků („practical entrepreneurial experience“).
„Kompetence k podnikavosti“ je na evropské úrovni specifikována v rámci klíčových kompetencí pro celoživotní vzdělávání jako výše zmíněná schopnost proměnit myšlenky v hodnotné činy, které prospívají ostatním a jsou použitelné v různých aspektech života. Umožňuje mladým lidem orientovat se ve složitostech neustále se vyvíjejícího světa, podporuje inovace a vybavuje je dovednostmi nezbytnými k řešení ekonomických, sociálních a environmentálních výzev.
Základní poznatky a data na podporu rozvoje strategií a podporu zlepšení výchovy k podnikavosti napříč Evropou zpracovala Eurydice ve studii Entrepreneurship education at school in Europe – 2025 na základě analýzy 38 evropských vzdělávacích systémů.
Přehled hlavních zjištění přináší také přehledná infografika.