Webinář EPALE: 7 etických výzev lektora - Jak nastavit hranice a zachovat si profesionalitu

Anotace: 

Personalistka chce vědět, kdo na školení „propadl". Kolega nabízí provizi za doporučení. Vedete roční výcvik budoucích koučů – a na konci roku musíte hodnotit jejich zkoušky. Včera jste s jednou účastnicí řešili její osobní krizi – dnes ji musíte hodnotit.
Každý lektor stojí na křižovatkách, kde není jasné, kudy jít. Kde končí flexibilita a začíná kompromis s vlastními hodnotami? Kde končí vstřícnost a začíná ztráta profesních hranic? Jak oddělovat podpůrnou roli lektora od hodnotící role examinátora? A proč by nás to mělo vůbec zajímat?
V tomto webináři projdeme sedm reálných etických dilemat, která lektoři řeší v české praxi. Nebudeme moralizovat ani kárat – budeme společně hledat odpovědi prostřednictvím hlasování, diskuse a praktických nástrojů.

Lektor: Jana Klekar a Pavel Kotek

Jana Klekar je zakladatelka neziskové organizace ETHOSA – profesní asociace lektorů dalšího vzdělávání v ČR. V roce 2024 vytvořila Etický kodex lektora, který do té doby v českém prostředí chyběl.
Více než 15 let se věnuje vedení lidí, které se přemostilo do vzdělávání dospělých, koučování a supervizi. Pomáhá lektorům a konzultantům profesionalizovat jejich praxi a navigovat složitými etickými situacemi.

Pavel Kotek je zakladatelem Společnost pro management a leadership (SPML) a odborníkem na systém dalšího profesního vzdělávání v ČR.
Věnuje se koncepční práci v oblasti andragogiky, kvalitě vzdělávacích programů a profesionalizaci lektorské práce. Má rozsáhlé zkušenosti s metodikou vzdělávání dospělých a evaluací vzdělávacích programů.
Na webináři přináší perspektivu systémového přístupu k etice – jak etické standardy zvyšují kvalitu celého oboru dalšího vzdělávání.