Konsorcia Erasmus+: Jak otevřít škole cestu k mezinárodnímu vzdělávání s menší administrativou

Zájem škol o mezinárodní spolupráci prostřednictvím programu Erasmus+ v posledních letech roste.

Ne všechny školy ale mají kapacity na vlastní žádost o grant a realizaci projektu. Jedním z řešení, jak se přesto do programu zapojit, je účast v akreditovaném konsorciu.

Co je konsorcium?

Konsorcium je skupina organizací, které se spojí za účelem získání akreditace Erasmus+. Koordinátorem konsorcia může být škola, ale také její zřizovatel, například obec, město nebo kraj. Právě zřizovatelé mohou sehrát klíčovou roli v tom, že umožní zapojení i školám s nižšími kapacitami nebo menšími zkušenostmi.

Akreditace získaná konsorciem je stejná jako akreditace pro jednotlivou školu – platí pro ni totožná pravidla, výzvy i systém financování. Rozdíl spočívá pouze v tom, že se vztahuje na celou skupinu škol sdružených v konsorciu.

Jaké jsou výhody zapojení do konsorcia?

• 1) Strategický rozvoj – akreditace přináší stabilitu financování, a proto umožňuje dlouhodobé plánování.
• 2) Schopnost pružně reagovat na regionální potřeby – akreditovaný zřizovatel může díky konsorciálnímu přístupu efektivně reagovat na vzdělávací potřeby škol ve svém regionu. To představuje zásadní přínos.
• 3) Možnost zapojit i méně zkušené školy – konsorcia často cílí na školy, které s mezinárodním vzděláváním teprve začínají.
• 4) Nižší administrativní nároky – členské školy nemusejí samy žádat o akreditaci ani připravovat projekt. Většinu agendy přebírá koordinátor.

Příklady dobré praxe aneb jak konsorcia fungují v různých regionech

Koordinátorem akreditovaného konsorcia je Královéhradecký Krajský Institut pro Vzdělávání a Inovace, který zastřešuje spolupráci odborných škol v kraji. Toto konsorcium bylo vytvořeno také s cílem zapojit školy bez předchozích zkušeností s programem Erasmus+, které by se samostatně do mezinárodních projektů pravděpodobně nepřihlásily. Zároveň umožnilo výjezdy i těm žákům, kteří by k nim za běžných okolností neměli přístup. Tím konsorcium významně přispělo k rovnosti příležitostí a podpoře inkluze – základním principům programu Erasmus+.

Konsorcium Moravskoslezského kraje bylo vytvořeno s cílem podpořit kariérové poradenství a posílit mezinárodní rozměr vzdělávání v regionu. Koordinátor do něj zapojil šestnáct krajských gymnázií, která se díky tomu mohla zapojit do zahraničních výjezdů a stáží. Ty přispívají k rozvoji jazykových a měkkých dovedností žáků, což podle zkušeností z programu Erasmus+ pozitivně ovlivňuje jejich další studium i profesní uplatnění. Vyjíždějí zároveň ale i učitelé, pro které může být zkušenost v zahraničí skvělou inspirací nebo prevencí proti vyhoření. Konsorcium svými aktivitami reaguje na strategické priority regionu v oblasti vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů.

Příkladem rozsáhlého a dobře organizovaného konsorcia je Magistrát města Brna, který jako zřizovatel vytvořil skupinu zahrnující více než 176 mateřských a základních škol. Díky této struktuře se mohou zapojit i nejmenší školy. Koordinace na úrovni města umožňuje centrální řízení projektu, administrativní podporu i kontinuitu mezi výzvami. Velkým přínosem je také sdílení zkušeností mezi školami a možnost postupného zapojování dalších institucí.

Co by mělo vedení školy vědět?

Pokud se vaše škola zatím do programu Erasmus+ nezapojila, může být vhodným řešením právě účast v konsorciu. Můžete se rozhlédnout po již fungujícím konsorciu ve vašem regionu, nebo – ve spolupráci se zřizovatelem, dalšími školami či zástupci místní akční skupiny (MAS) – podpořit vznik nového. MASky navíc často disponují zkušenostmi s rozvojem regionálních projektů a mohou školám nabídnout cennou podporu.

„Když se akredituje jako koordinátor konsorcia zřizovatel, dává to projektům mezinárodního vzdělávání konkrétnější směr a školám přináší stabilitu. Najednou to není jen o jednotlivých výjezdech, ale program Erasmus+ se stává nástrojem, jak posunout vzdělávání na úrovni celého regionu,“ uvádí Pavlína Kroužková, vedoucí sekce školního a odborného vzdělávání Domu zahraniční spolupráce (DZS).

Právě DZS, který v Česku program Erasmus+ spravuje, vám poskytne informace o aktuálních výzvách a příležitostech, nabídne konzultaci, pomůže se zorientovat v programu a navrhne další kroky.

Konsorcia usnadňují vstup do programu Erasmus+ a zajišťují podporu i školám bez předchozích zkušeností. Zajišťují odbornou i administrativní podporu, posilují spolupráci mezi školami a umožňují zapojení žáků, pro které by byla účast jinak nedosažitelná.
Do mezinárodní spolupráce se tak může zapojit opravdu každá škola – stačí vědět, kde začít.

Text vznikl pro červnové vydání časopisu Řízení školy.